教育部日前发布《服务健康事业和健康产业人才培育引导性专业指南》，设置5个新医科人才培育引导性专业，对接国家严重需求，服务健康事业和健康产业350vip葡亰集团新态势，有利于加快培育复合型创新人才。

　　纵观5个新专业的培育目标、主干学科、核心课程等要素可以发现，新设专业充分表现了“交叉交融”的培育理念。如医疗器械与装备工程专业属于医学、工程学交叉学科，先生既要熟习电子技术、计算机技术和信息科学等工科知识，也要具备基础医学、临床医学等专业知识；老年医学与健康、健康与医疗保障、药物经济与管理更是跨越了医、文、理，充分展现了新专业面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家严重需求、面向人民生命健康的战略方向。

　　近年来，我国高等教育规模迅速扩大，高等教育毛退学率从2018年的48.1%上升到2022年的59.6%，新增劳动力均匀受教育年限达14年。从高铁、核电到生物育种、疫苗研发，从超级计算机、北斗卫星导航零碎到神舟系列，高校服务国家严重战略才能持续提升。我国高等教育正从传统的人才培育模式向创新型人才培育模式转变，新理科、新工科、新农科和新医科建设持续开展；一流专业、一流课程建设成为创新人才培育和成长的新平台；杰出工程师教育培育计划培育了数以千万计的工程科技人才，提升了国家“硬实力”。

　　科技进步日新月异，自动化、数字化350vip葡亰集团一日千里，以ChatGPT为代表的人工智能350vip葡亰集团对人才培育提出了更高要求。要跟上国家350vip葡亰集团步伐、满足企事业单位用人需求，必须注重高技能复合型人才培育。

　　将来，我们还需求更多具有交叉思想、复合才能的创新人才，这要求各高校打破传统学科壁垒、推进学科专业交叉交融，探求将来技术领军人才培育模式。高等院校只要自动融入国家战略和行业350vip葡亰集团，人才培育工作才能顺应新技术新产业新业态350vip葡亰集团需求。要让学科交叉交融成为高校创新350vip葡亰集团的“催化剂”，培育出更多可以引领科技革命和产业变革的拔尖创新人才，更好服务经济社会350vip葡亰集团。 （本文来源：经济日报 作者：李丹）